Terapia de danza

Miniatura danza terapia

DANZA Y AUTISMO

Terapia de danza para el TEA

Concepto de terapia de danza

La danza terapia es una especialidad que se vale del movimiento para promover la integración emocional, cognitiva y física del individuo. … Como otras terapias dentro de la lista incluida en nuestro sitio, su elección dependerá de tu hij@ y de tus gustos e inclinaciones. Se caracteriza por el uso del movimiento y el baile para promover procesos de prevención, promoción de la salud, calidad de vida e integración psicofísica del individuo.

La terapia de danza privilegia la expresión y la expansión de la persona. Además, la música y el movimiento posibilitan el juego creativo, que ayuda a descubrir nuevas formas de expresión. Al mismo tiempo, libera tensiones, mientras recupera -en muchos casos- la energía perdida.

También, la técnica se suele enfocar en aumentar el placer y el bienestar, superar las inhibiciones, y aprender con otros a reconocer y a expresar emociones. Por eso, la danza termina liberando el potencial creativo. Finalmente, podríamos decir que posee, en sí misma, efectos terapéuticos, logrando conectar el cuerpo y la mente. Incluso, en algunas técnicas de danza árabe que se utilizan, la localización del movimiento en las caderas y la pelvis, aumentan la sensualidad, la flexibilidad y las sensaciones corporales.

 

Recurso Terapéutico para el autismo

La Danzaterapia o terapia de danza, es un recurso que permite abordar e incluir al cuerpo en una actividad terapéutica. Todo ello, a través del lenguaje de la danza. Así, el cuerpo expresa distintos síntomas, problemáticas de stress y diversas inhibiciones. Quien dirige esta técnica de psicoterapia corporal puede comprender y trabajar síntomas que generalmente que tu hij@ o la persona con TEA no expresa con palabras.

Expresión a través del cuerpoSe recomienda especialmente para personas con dolores corporales producto del stress y las condiciones actuales de la vida urbana. Obviamente, está abierto a todos aquellos que deseen explorar a través de la música y la danza, la posibilidad de conectarse y comunicarse con su cuerpo y el entorno, generando un nuevo espacio de placer.

En el autismo, la terapia consiste en el uso psicoterapéutico del movimiento y la danza. Dentro de un modelo interdisciplinario se integran la psicología, psiquiatría y psicoterapia. En este caso, la danza es un arte que integra los aspectos fisiológicos, cognitivos, emocionales y socioculturales. Por tanto, es un medio adecuado para establecer una aproximación terapéutica en niños con TEA.

Resultados esperables

Baile y autismoCuando preparamos este artículo, tuvimos la posibilidad de acceder a muchos casos documentados de grupos de niños o jóvenes con autismo que participaron de la danza terapia. En otros casos, se trató de casos individuales. En todos, se han documento detalladamente los resultados de la terapia. 

Nos pareció interesante incluir un caso concreto, que resume sintéticamente en el abstract, los resultados generales de casi todos los casos. 

 

Caso de estudio puntual

Se trata de un estudio experimental con un joven de 15 años de edad, el cual participó de 120 sesiones de danzaterapia, con duración media de 30 minutos, llevada a cabo dos veces por semana en días distintos, durante un año. Se utilizaron los instrumentos: la Medida de la Función Motora (MFM), la Prueba de Tinetti y la Escala de Evaluación del Autismo Infantil (Childhood Autism Rating Scale – CARS). 

De acuerdo a la MFM la puntuación total aumentó un 27,08%; la Prueba de Tinetti con respeto al equilibrio aumentó del 68% al 75% y la marcha del 16% al 66%; la CARS bajó del 41,5 al 34 puntos, pasando la clasificación del trastorno, según los parámetros propuestos, de grave a moderado. Así, la danzaterapia puede optimizar la conducta neurológica y psicomotora del joven con trastornos autísticos.no hay comprobación suficiente sobre la eficacia de la VNI en el aumento de la tolerancia al ejercicio.(2)

Beneficios generales

Niña en terapia de danza¿Cómo esta terapia beneficia a l@s niñ@s con autismo exactamente? La idea es que la conducta es comunicativa y la personalidad se puede reflejar a través del movimiento. Como resultado, los cambios en movimiento también puede influir en la personalidad, y ampliar la capacidad social. Esto permite a la persona a lidiar mejor con su entorno y también estar más cómodos con el espacio y el medio ambiente (3).

Se utiliza la técnica llamada “espejo” que consiste en reflejar los ritmos de la persona autista, sus patrones de movimiento del cuerpo y las vocalizaciones. De este modo, el terapeuta puede ayudar a la persona en el inicio del proceso de la formación de una relación. En un segundo momento, las personas con TEA empiezan a tomar conciencia de las otras personas. Al reconocer y responder a los demás, se aumenta el contacto visual, la participación, se rompe el aislamiento, Por último, se disminuye la distancia interpersonal y se desarrolla la confianza.

 

Función del terapeuta

El terapeuta traduce lo que el niño está haciendo en un  lenguaje sencillo. Verbalizar las exploraciones de movimiento de esta manera es otra manera positiva de reflejar cómo tu hij@ se muestra. Por tanto, se mejora su imagen corporal y se ayuda al niñ@ a organizar y estructurar cognitivamente sus experiencias

Sesión de terapia de danzaEl habla también puede ser fomentada a través de la enseñanza de comandos básicos. Esta divergencia de señales visuales y de audio  hacen que los conceptos sean más cómodos de entender para los niños. Además del discurso, los objetivos de socialización también pueden ser cumplidos a través de la terapia de grupo y la construcción de las relaciones fundamentales entre los instructores y estudiantes.

Una mayor integración de sus propias partes del cuerpo y la conciencia de los demás, amplía el vocabulario de la persona autista, lo que aumenta su capacidad para comunicar sus necesidades y deseos. El movimiento puede servir como un puente para el contacto social y servir de vehículo para la comunicación entre el terapeuta y la persona con autismo.

NOTAS

(1) El abstract es una representación abreviada, objetiva y precisa del contenido de un documento o recurso, sin interpretación crítica y sin mención expresa del autor del resumen. Es la parte inicial de un trabajo científico de investigación, donde formalmente se da a conocer el ambiente en el que la historia se va a desarrollar y se suelen detallar las características de los personajes principales, incluyendo su pasado, presente, aptitudes, psicología, etc.. 

(2) TEIXEIRA-MACHADO, Lavinia. La danzaterapia para el autismo: estudio experimental. Fisioter. Pesqui. [online]. 2015, vol.22, n.2, pp.205-211. ISSN 2316-9117.  http://dx.doi.org/10.590/1809-2950/11137322022015.

(3) Kestenberget al, 1999;.. Meekums, 2002

 

Alimentación adaptada al autismo

alimentación adaptada al autismos

AUTISMO Y ALIMENTACIÓN

Tratamiento nutricional

Alimentación adaptada ¿Es necesario que los padres aprendan a administrar a sus hij@s una alimentación adaptada al autismo? ¿Debemos desarrollar un tratamiento nutricional específico? Primero, veamos la teoría detrás de una alimentación adaptada. Este artículo es parte de la colección de artículos para Terapias Alternativas o complementarias. 

1. Fundamento

Los tratamientos nutricionales se basan en la teoría de que las alergias a los alimentos o la falta de vitaminas o minerales causan o profundizan síntomas de TEA. Por ello, una dieta variada, natural y supervisada por un profesional sería especialmente beneficiosa. Algunos familias creen que los cambios en la alimentación pueden provocar cambios en la manera en que un niño siente o actúa. Estas teorías alimentarias se aplican no sólo a los niños con autismo, también a otras condiciones médicas. Por tanto, no son privativas del espectro autista. Normalmente, se realizan a partir de la observación de los padres. En todo caso, es muy conveniente que sean monitoreadas por un profesional.

2. Problemas dietarios y autismo

Los problemas gastrointestinales afectan al 90% de los niñ@s con TEA. Al mismo tiempo, los problemas son 4 veces mayor que en niñ@s sin TEA. Pero, es verdad que muchos de estos niños no hablan o tienen dificultades para comunicarse. A su vez, muchos padres tienen dificultades para reconocer los síntomas gastrointestinales en sus hijos. Por eso, podría pensarse que esos datos no son ciertos. Sin embargo, es un diagnóstico demasiado repetido como para ignorarlo.

Problemas dietariosInicialmente, los síntomas incluyen estreñimiento crónico, diarrea y dolor abdominal. En segundo lugar, las llamadas alergias alimentarias también son más comunes en los niños con autismo que en los grupos control (de la misma edad). De hecho, ciertos alimentos parecen desencadenar síntomas tanto gastrointestinales como conductuales en niños con autismo.

Por otro lado, es verdad que podrían estar no-diagnosticadas debido a razones semejantes a las dichas anteriormente. Hasta la fecha, las malas reacciones a determinados alimentos que experimentan estos niños no se han relacionado explícitamente:

  1. con diferencias en la microbiota intestinal,
  2. la función inmunitaria y
  3. la capacidad digestiva en los niños con autismo

Obviamente, todo se mide en relación con los niños con un desarrollo típico.

 

3. Alergias alimentarias 

¿Qué son las alergias?

Una alergia es una reacción adversa del sistema inmunológico del cuerpo a ciertas sustancias (alérgenos). En ese sentido, los alérgenos pueden ser ciertos tipos de alimentos, polvo, látex, moho, polen, etc. Las alergias están mediadas por inmunoglobulinas en el cuerpo, en particular IgE, aunque también pueden estar involucradas otras inmunoglobulinas.

Alergias e intolerancias alimentarias Realmente, las alergias son comunes. Al mismo tiempo, l@s niñ@s tienden a sufrir más alergias, que pueden desaparecer a medida que crecen. Y, pueden adquirir otras alergias más adelante en la vida a cosas que antes no eran causa de alergia.

Es importante tener en cuenta las diferencias entre alergia, sensibilidad e intolerancias. Una sensibilidad es un efecto exagerado a una sustancia común (como el café, que puede provocar palpitaciones, por ejemplo). Una intolerancia se da cuando cierta  cantidad de una sustancia (como la leche: intolerancia a la lactosa), puede provocar diarrea o vómitos, pero no activar el sistema inmunológico.

Alergias alimentarias en niñ@s con TEA

Alimentos alérgenicos¿El TEA causa alergia (específicamente alergia a los alimentos), o las alergias causan el TEA? Algunos estudios (1) han demostrado que las molestias gastrointestinales son mayores entre los niños con TEA en comparación con los que no lo tienen. Por lo tanto, se especula que el desarrollo de alergias alimentarias puede atribuirse a alteraciones del microbioma intestinal. En consecuencia, como resultado a la activación inmune, se perjudica el desarrollo y la función del cerebro. Todo esto ocurre a través del eje intestino-cerebro (sistema nervioso entérico).

En resumen, las tasas de alergias son mucho más frecuentes en niños con TEA. Especialmente, las alergias alimentarias.  Algunos plantean la hipótesis de que un sistema inmunológico deteriorado, unido a alteraciones intestinales, puede afectar el desarrollo neuronal. Simultáneamente, influirían en el desarrollo de alergias. En realidad, como se ha dicho en otros ámbitos, se necesita más tiempo de investigación para describir a fondo la asociación entre alergias y autismo.

Alimentación adaptada: dietas familiares 

1. Visión general

Alimentación adaptadaDe acuerdo con lo expuesto, podríamos decir que aún no tenemos los datos suficientes para tomar una decisión al respecto. Además, posiblemente un médico no esté en condiciones aún de afirmar la relación directa entre alergias alimentarias y TEA. O bien, de predecir la reversión sintomatológica en caso de utilizarse una dieta específica. 

Por otra parte, la dieta de l@s niñ@s ha sido tradicionalmente una decisión de los padres. Al menos, está vinculada a la tradición y costumbres familiares. No es un aspecto que, necesariamente, deba seguir un profesional de la salud. Es un ámbito que te corresponde a ti, como padre o madre responsable. 

 

2. Una dieta responsable

Cambio de dietaInicialmente, podemos pensar que planificar una alimentación adaptada a tu hij@ con TEA puede ser una decisión sencilla. Pues, sí y no. Lo es, desde el momento en que no implica una decisión diferente a otras que -habitualmente- deben tomarse en la familia. Por otra parte, y teniendo en consideración que las dietas que habitualmente consumen l@s niñ@s tienen un alto componente de alimentos poco saludables, puede ser difícil de aplicar. 

Una «alimentación adaptada» podría ser, simplemente, una dieta familiar saludable. Realmente saludable. Incluso, al margen del bombardeo de publicidad sobre productos industralizados, súper refinados. También, al margen de continuas golosinas o de la llamada «comida chatarra». Uff, eso sí podría ser complicado. Especialmente, porque tal vez son los padres y madres los primeros adictos

En definitiva, tal vez podemos pensar que la presencia de tu niñ@ con TEA es una ventana de oportunidad para tomar una decisión de alimentación familiar. 

 

3. ¿Qué comidas evitar en el autismo?

Teniendo en cuenta lo dicho anteriormente: esto es, que la decisión de una dieta puede ser una decisión familiar, veremos algunas posibles concreciones. Por ejemplo, de modo general se aconseja que se eviten los siguientes productos: 

  1. Gluten
  2. Leche, una vez terminada la etapa de amamantamiento 
  3. Azúcar refinada en todas sus presentaciones
  4. Ingredientes artificiales, colorantes artificiales, esencias artificiales
  5. Productos industriales refinados
  6. Toda «comida chatarra»

En realidad, las dietas habituales que se suelen sugerir son las que hemos consignado en otros artículos:

Consideramos que estas 3 dietas que se suelen presentar por separado (y así lo hemos hecho en el website), son parte de una alimentación adaptada. Esta alimentación adaptada es un todo en sí misma, se rige por los aspectos presentados en este artículo. Estas 3 dietas deben necesariamente unificarse bajo el concepto de alimentación sana. Y complementarse con los estos aspectos que facilitan la alimentación y digestión de nutrientes de tu niñ@ con TEA. 

Alimentación adaptada: alimentos aconsejados

Alimentos saludablesInicialmente nos tenemos que centrar en un concepto: la CALIDAD DE LA OFERTA ALIMENTARIA.  Esto es un cambio de mentalidad: en lugar de pensar que qué evitar, tendríamos que centrarnos en qué ofrecer. 

 

Lo que, desde el primer día, se le ofrece a tu niñ@ debería provenir de: 

  1. Grasas o aceites saludables
  2. Todo tipo de semillas y frutos secos (especialmente, como reemplazo a las golosinas)
  3. Frutas frescas o desecadas sin procesar (controlar las posibles alergias)
  4. Legumbres preparadas de modo que se facilite su digestión 
  5. Hortalizas y tubérculos en todas sus variedades, frescas o cocidas.
  6. Carnes frescas (no industrializadas o enlatadas) blancas o rojas.
  7. Condimentos y especies naturales (de acuerdo con la edad)
  8. Jugos y zumos naturales

En consecuencia, como podrías imaginarte, si toda la familia se adapta a una dieta de este tipo, la calidad de la oferta alimentaria mejoraría la nutrición familiar sensiblemente. La «alimentación adaptada» al autismo se podría convertir en el punto de partir de una sensible mejora en la salud de toda la familia. 

Perfil «dietético» de tu hij@ con TEA

Para cerrar los títulos de este artículo, queremos tocar un tema que habrá podido comprobar por ti mism@. L@s niñ@s con autismo presentan ciertas líneas de conducta a la hora de las comidas. Por eso, te queremos hablar de 3 puntos. 

1. Puede ser muy quisquillos@ 

Los niños autistas son quisquillososEn primer lugar, la sensibilidad a los sabores, colores, olores y texturas pueden ser las mayores barreras para un plan de alimentación equilibrado. Por tanto, hacer que pruebe alimentos nuevos, especialmente los que son suaves y resbaladizos, puede parecer casi imposible. Es posible que evite ciertos alimentos o incluso grupos enteros de alimentos.

Una de las formas más fáciles de abordar los problemas sensoriales es abordarlos fuera de la cocina. Haz que su hij@ visite el mercado para elegir un nuevo alimento. Luego, inicia una investigación en Internet para saber dónde crece. Finalmente, decidir juntos cómo prepararlo. El simple hecho de familiarizarse con los nuevos alimentos de una manera positiva y de baja presión puede ayudar a tu hij@ a convertirse en un comensal más flexible.

 

2. La hora de la comida: una rutina

Hacer las comidas tan predecibles y rutinarias como sea posible puede ayudar. Servir las comidas a la misma hora todos los días es una de las formas más sencillas de reducir el estrés. Además, piensa en las concesiones que puede hacer para facilitar las comidas. Si tu hij@ es sensible a las luces, intenta atenuarlas o considera la posibilidad de encender velas. Haz que elija su asiento favorito en la mesa.

 

3. Busca orientación para dietas especiales

Ten en  cuenta que las dietas restrictivas requieren una planificación cuidadosa. Así, podrás asegurarte de que se satisfagan las necesidades nutricionales de tu hij@.

Si es necesario, consulta a un nutricionista-dietista antes de realizar cambios drásticos en el plan de alimentación familiar. Imprevisiblemente, podría haber efectos secundarios y posibles déficits de nutrientes cuando se aplica una dieta sin una guía clara y completa.

 

 

(1) Fuentes

  1. NHS.uk, 2019. Allergies. https://www.nhs.uk/conditions/allergies/
  2. Guifeng et al, 2018. Association of Food Allergy and Other Allergic Conditions With Autism Spectrum Disorder in Children. JAMA Netw Open. 1(2):e180279. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6324407/

Equinoterapia

equinoterapia

AUTISMO Y EQUINOTERAPIA

Equinoterapia para tratar el autismo

Consideraciones previas sobre la terapia con caballos en el autismo 

 

Antes de hablar de la equinoterapia, como una “terapia”, es necesario decir algo. Hay pocas cosas más cercanas al corazón de los creadores de la Tienda del Autista que la relación con los caballos. Principalmente, por sus efectos en el bienestar general. Pero también, y en primer lugar, por la increíble relación corporal que existe entre el jinete y su monta durante las marchas a caballo.  Cabalgar o “andar a caballo” -como suele decirse-, es una experiencia única en nuestro contacto con la naturaleza. En particular, porque implica una relación de armonía intransferible entre el ser humano y un animal de 10 veces su peso.  Para que se produzca, tiene que existir un vínculo entre ambos. Sin palabras, sin violencia. Básicamente, por las señales que se transmiten con las riendas, las rodillas o los talones. 

Equinoterapia para niños autistas
Los niños con autismo tienen dificultades para vincularse emocionalmente con los demás. Por eso, es difícil para tu hijo hacer contacto visual, comunicar lo que siente y expresar algo. En cambio, los niños autistas experimentan una comunicación física con los caballos. Los pueden cepillar, abrazar y acariciar. Al mismo tiempo, asocian este cuidado con sentimientos y construyen un puente emocional. Además, este vínculo puede promover la producción de habilidades sociales y de comunicación con otras personas.

 

Aplicaciones generales de la equinoterapia

 

Antes de montar por primera vez

Eso sí,  equinoterapia implica algo más que montar a caballo. En algunas sesiones, es posible que ni siquiera se toque al caballo. terapia con caballosA menudo, el terapeuta establecerá metas para que el paciente las complete: puede ser llevar al caballo a un área designada o ponerle un cabestro. A continuación, el paciente completará la tarea lo mejor que pueda y luego discutirá el proceso de pensamiento, las ideas y la resolución de problemas utilizados para completar la tarea. Hablar sobre lo que el paciente está haciendo en un momento determinado les permite mejorar sus habilidades lingüísticas. 

Si es necesario y se decide abordar la terapia seriamente, será necesario ir comprando el equipo.

 

El papel del terapeuta 

terapeuta y caballoEscuchar al instructor ayuda a mejorar la capacidad de las personas para escuchar y seguir instrucciones, hacer preguntas, etc. No solo hay comunicación entre el guía y el instructor, sino también entre el guía y el caballo. La habilidad se vuelve especialmente útil para aquellos que luchan contra la ansiedad, ya que muchas veces se quedan atrapados en la preocupación por el pasado o en pensamientos catastróficos sobre el futuro. En cambio, esta actividad anima a una persona a estar presente y concentrada en la tarea en cuestión.

 

Terapias asociadas con la equinoterapia

equinoterapiaLos terapeutas que enseñan terapias asistidas por equinos pueden adaptar fácilmente la terapia cognitiva, así como la terapia de juego y conversación. Dependiendo de la naturaleza de la ansiedad y su gravedad, el terapeuta debe tomar decisiones sobre los procesos o técnicas aplicadas en las sesiones. Las principales técnicas utilizadas son:  la Terapia Cognitiva, la práctica de actividades, la programación de actividades, la terapia de juego y la narración de historias y la psicoterapia.

 

 

Técnicas vinculadas a la equinoterapia

1. Terapia cognitiva de la ansiedad

A menudo, se utiliza como tratamiento para la ansiedad. Los caballos perciben el peligro y responden con mayor conciencia de su entorno. Frecuentemente, tratan de huir si la situación les parece demasiado peligrosa. Las personas con trastornos de ansiedad pueden ver estos cambios a través de la observación. Primero, les permite tratar la ansiedad con el terapeuta. Centrarse en el animal en lugar de en uno mismo puede reducir en gran medida la respuesta de ansiedad; además,  permitirle desafiar los pensamientos automáticos. Segundo, el paciente practicará permanecer calmado y con el control de sus pensamientos.

 

2. Práctica de actividades desafiantes

equinoterapiaMuchas veces, las personas que experimentan ansiedad tienden a evitar actividades que son desafiantes, atemorizantes o que están fuera de su zona de confort. La equinoterapia permite que un individuo elija una actividad, que puede estar fuera de su propio nivel de habilidad. Luego, el terapeuta los ayudará -según sea necesario-: hablará con ellos sobre los pensamientos o sentimientos estimulados por estas actividades. Por ejemplo, ensillar, bañar y alimentar al caballo son actividades que implican coordinación, planificación y comunicación activa.

 

3. Tareas de responsabilidad con los caballos 

En general, las personas que luchan contra la ansiedad evitan responsabilidades. equinoterapia y responsabilidadSin embargo, cuanto más evitan las responsabilidades, más se perpetúa su ansiedad. Las responsabilidades no han desaparecido, sólo evitado. Planificar o desarrollar un horario de cuidar a un caballo, puede enseñarle a una persona el sentido de responsabilidad placentero. Además, incorporar la flexibilidad de respetar las necesidades físicas del caballo -que pueden cambiar en cualquier momento-  puede desviar la atención de su ansiedad.  

 

4. Terapia de juego y narración de historias

equinoterapia y familiaA menudo, los pacientes pueden identificar muchas características del caballo, incluidos los instintos de juego, la curiosidad, la libertad y el impulso social. El caballo tiene una veta lúdica importante. Les encanta jugar. La terapia de juego permite e inspira la creación de relaciones y el establecimiento de límites. En paralelo, la narración de historias fomenta el pensamiento sobre lo que el animal podría estar pensando. Esperablemente, también transmite emociones. Es una herramienta para fomentar el desarrollo de habilidades del lenguaje  y/o la creatividad.

 

5. Terapia familiar

Ocasionalmente, la terapia equina se usa como un ejercicio de terapia familiar o grupal, porque los caballos también muestran comportamiento interpersonal. El caballo sano es un animal gregario. Incluso, debido a que la terapia equina suele estar orientada a objetivos, permite que el grupo trabaje en conjunto para lograr un objetivo común.

 

Por qué la equinoterapia es única

Características únicas de los caballos para terapia

 

🐴 Ausencia de juicio previo.

Sin prejuicios: los caballos reaccionan sólo al comportamiento y las emociones del paciente.  Esto es coincidente con la reacción general de los animales. No están influenciados por la apariencia física del paciente, por influencias culturales o por los errores del pasado. Por eso,  es aspecto suele ser crucial en una terapia. Habitualmente, ayuda a aumentar la autoestima y la confianza en sí mismos. 

 

🐴 Retroalimentación y reflejo

El instinto de presa y de manada (tropical) los hace hipervigilantes y sensibles, lo que los convierte en observadores agudos. Por tanto, la retroalimentación se proporciona antes y de manera más consistente que con un terapeuta humano. Inicialmente, el caballo tiene una tendencia innata a reflejar el comportamiento, los movimientos físicos y las emociones del jinete. En consecuencia, ayuda al paciente a ser más consciente de sí mismo. En paralelo, permite que los participantes se “sientan” a sí mismos. Esta retroalimentación luego puede ser traducida por el especialista en equinos y analizada por el grupo (si es conveniente).

 

🐴 Metáfora de la vida real

La capacidad de un terapeuta de utilizar el caballo como metáfora de otros problemas ayuda a que el tratamiento equino sea aplicable a los problemas de la vida real. Por ejemplo,  un terapeuta podría ayudar al paciente a resolver los problemas de su propia vida: “Un niño tenía grandes dificultades para hablar de cómo se sentía acerca de una mudanza familiar. Sin embargo, sugirió cómo ayudar a que un caballo que se vendía se sintiera más cómodo en su nuevo entorno ”. Usando el caballo como metáfora de su propio movimiento, la familia comprendió al niño. También, el niño pudo hacer frente a su propio movimiento.

 

La terapia de caballos para niños autistas

Tratamiento de equinoterapia para autismo
🐎 EQUIPO EQUINOTERAPIA. La equinoterapia para autistas (niños y adultos) es una terapia física y mental complementaria, cuyo elemento central es el caballo. Sirve para la integración sensorial, emocional, comunicacional, cognitiva y motora. Seleccionamos los equipos básicos para niños y adultos.

 

 

¿Equinoterapia como primera opción?

Como ya sabemos, las personas con autismo tienden a tener dificultades con la comunicación verbal y no verbal. Además, presentan problemas en el procesamiento sensorial y la comprensión o lectura de las señales sociales. Algun@s niñ@s pueden tener dificultad para concentrarse en las tareas, hacer y mantener contacto visual, completar habilidades básicas como comer, vestirse, cepillarse los dientes o bañarse.equinoterapia con niños

Cuando a un niño se le diagnostica autismo, a menudo se lo deriva para que reciba intervenciones analíticas de comportamiento, terapia del habla, terapia ocupacional y fisioterapia. Sin embargo, la equinoterapia se ha convertido en una herramienta de tratamiento para ayudar a las personas a lograr esos objetivos terapéuticos.

Se ha demostrado que la equinoterapia para el autismo mejora el equilibrio, la fuerza y ​​la coordinación motora. También, que es eficaz para promover el lenguaje, la regulación sensorial y mejorar las habilidades sociales. Efectivamente, los pacientes forman un vínculo emocional con los caballos que montan. Por tanto, a realizar tareas de desarrollo de habilidades.

 

 

Estudio sobre la equinoterapia

equinoterapiaUn estudio (1)  realizado por Bass, Duchowny y Llabre en 2009, mostró que los niños que montaban caballos como terapia mostraron mejoras en varias habilidades sociales después de 12 semanas de terapia. Los investigadores encontraron que los niños se volvieron más motivados socialmente y mejoraron en la búsqueda sensorial y la sensibilidad. Generalmente, l@s niñ@s con autismo son incapaces de integrar sus sentidos y comprender cómo sus cuerpos se relacionan con el mundo externo. La equinoterapia es una excelente manera de ayudarl@s a adquirir un sentido de conciencia corporal mientras mejora la integración sensorial.

En conclusión, algunos de los beneficios de la terapia con caballos en pacientes autistas incluyen:

  • 🏇🏿 Relajación de músculos tensos
  • 🏇🏿 Desarrollo de la fuerza muscular
  • 🏇🏿 Mejoramiento de la coordinación motora fina
  • 🏇🏿 Agudización de la coordinación ojo / mano
  • 🏇🏿 Trabaja en la postura y la flexibilidad
  • 🏇🏿 Activa la comunicación (mejorar la capacidad de respirar hace que sea más fácil el hablar)
  • 🏇🏿 Ayuda a ganar autocontrol
  • 🏇🏿 Fortalece la confianza en sí mism@
  • 🏇🏿 Desarrolla la concentración (especialmente para aquell@s que tienen dificultades para concentrarse en las actividades)
  • 🏇🏿Favorece la socialización 

 

Otros resultados eventuales de la equinoterpia

Algunos pueden preguntarse cómo se puede utilizar la equinoterapia para estimular el habla en un niñ@. Sin embargo, durante una sesión típica, el jinete está motivado para comunicarse tanto con el terapeuta como con el caballo. Se ha observado que niños autistas no verbales, comienzan a hablar repentinamente. Puede ocurrir cuando se les pide que usen el nombre del caballo o se les pide que muevan el caballo.

Terapia con caballos

La equinoterapia les da a los niños con autismo un sentido de sí mismos y de sus cuerpos. Al mismo tiempo, aumenta su contacto e interacción con el mundo circundante. Una vez que haya adquirido un sentido de competencia al aprender a interactuar y trabajar con su caballo, la confianza en sí mism@ del paciente aumentará. También, cabe señalar que la equinoterapia no es sólo un programa terapéutico para la población con TEA. Además, tiene muchos beneficios para niños, adolescentes y adultos con otros trastornos.

 Hay varios otros estudios, entre los que destacan las historias particulares de familias con niños con TEA. En particular, apuntamos a un caso que se convirtió en una película documental The Horse Boy. Allí, se narra la historia de los padres de Rowan, diagnosticado con autismo, que encontraron en la equinoterapia una salida positiva. Lógicamente, cada caso es cada caso y lo que fue la clave de recuperación para un@, puede no serlo para otr@. Fundamentalmente, no debiera generalizarse. Pero, es interesante considerar las experiencias positivas, especialmente aquellas que no tienen contraindicaciones y que son de tipo natural. Al final del artículo, encontrarán un enlace para alquilar el documental.

 

Otros beneficios de la terapia con caballos para autistas

1. Creación de un vínculo emocional en niños con TEA

VINCULO EMOCIONAL con el caballoLos niños con autismo tienen dificultades para vincularse emocionalmente con los demás. Por eso, es difícil para tu hijo hacer contacto visual, comunicar lo que siente y expresar algo.  En cambio, los niños autistas experimentan una comunicación física con los caballos. Los pueden cepillar, abrazar y acariciar. Al mismo tiempo, asocian este cuidado con sentimientos y construyen un puente emocional. Además, este vínculo puede promover la producción de habilidades sociales y de comunicación con otras personas.

 

2. Desarrollo de habilidades bidireccionales

Por otro lado, los niños con TEA a menudo tienen dificultades para comprender las instrucciones corrientes. Habilidades cognitivasSin embargo, a través de la terapia equina, tu hij@ tiene que seguir instrucciones a través de una actividad que lo entretiene. Por ello, es probable que para él, tomar una dirección sea más fácil de comprender y recordar. A su vez, tu hij@ le dará directrices al caballo, lo que impulsa el entendimiento de la comunicación. En resumen, tu hij@ estará naturalmente motivad@ para moverse, y comenzará a vincular movimiento con comunicación. Durante la terapia, los conceptos cognitivos mejorarán de modo natural. Obviamente, estos objetivos tendrán que ver con el tipo de actividades que le haga hacer el terapeuta. Sin embargo, podemos asegurará que son positivas siempre.

 

3. Beneficios fisiológicos y sensoriales de la equinoterapia en el TEA

¿Qué beneficios sensoriales trae la terapia con caballos?  Inicialmente, el caballo tiene un ritmo de marcha similar al humano en sus manos, cuando anda al paso. Por otro lado, complementa con otro ritmo en sus patas traseras. Esta movimiento múltiple y rítmico, trae marcados beneficios fisioterapéuticos. Puede verse un video explicativo en nuestro canal.  El equilibrio y la orientación espacial se experimentan a través de los órganos sensoriales vestibulares. Estos se encuentran dentro del oído interno y se estimulan a través del cambio de dirección, la inclinación y la velocidad.  Consecuentemente, montar a caballo ayuda a animar estos preceptores sensoriales, lo que hace que la terapia sea atractiva y motivante.

 

 

 

(1) Bass, Margaret & Duchowny, Catherine & Llabre, Maria. (2009). The Effect of Therapeutic Horseback Riding on Social Functioning in Children with Autism. Journal of autism and developmental disorders. 39. 1261-7. 10.1007/s10803-009-0734-3. 

Ver la la película documental The Horse Boy  ahora

Musicoterapia

Instrumentos musicales para musicoterapia

AUTISMO Y MUSICOTERAPIA

 La musicoterapia para el tratamiento del autismo

¿Qué es la musicoterapia?

Definimos la musicoterapia como el “uso de la música y/o de sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía, armonía) realizada por un musicoterapeuta especializado con un paciente o grupo, en un proceso diseñado para facilitar y promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización u otros objetivos terapéuticos relevantes, con el fin de cambiar y satisfacer necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas”.(1)

¿Recién comienzas con iniciación musical para tu niñ@? Tal vez, ya recibe clases, está en terapia musical y le notas que disfruta. O, seriamente, tu hijo o hija adolescente o joven ya está en un buen nivel de involucramiento musical. Supón que ya piensas en la musicoterapia para tu niñ@ pequeñ@… ¿qué puedes esperar de ella? ¿Qué función cumpliría en el desarrollo de tu hij@? Te damos una introducción para que puedas imaginar la actividad. También, para que sepas qué esperar del profesional a cargo de la musicoterapia. Por tanto, nos preguntamos…

 

 ¿Qué recursos utiliza un musicoterapeuta?

Con relación a los recursos conque cuenta un musicoterapeuta a la hora de realizar utilizar la música para niños y niñas con autismo, podemos enumerar:

Sesión de musicoterapia1. Empleo de patrones musicales (vocalizaciones repetitivas, ritmos de golpear objetos, ecolalias…) para desarrollar música a partir de ellos.

2. Uso de canciones sencillas que ayuden a mejorar la comprensión tanto del mensaje verbal como no verbal.

3. Distracción provista por el estímulo musical que provoca que disminuyan los comportamientos repetitivos gracias a que el cerebro está ocupado procesando la información del estímulo musical.

4. Utilización de improvisaciones rítmicas que permitirán descargar la agresividad y descubrir sonidos creados por ellos mismos.

5. Creación de ritmos con objetos como cuerdas, cintas, bastones…para abordar situaciones de juego, ritmos, escenografía o incluso de teatro.

 

 

Elementos simples o instrumentos musicales sencillos

Dentro de nuestro sitio, hemos incluido la musicoterapia dentro de las terapias complementarias, en un artículo extenso. También hemos introducido un artículo referido a la  terapia de integración auditiva. Además, para que tengas más conocimiento sobre el tema, te contamos por qué la musicoterapia es una opción terapéutica. 

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La música para niños con autismo como herramienta terapéutica

Durante años, se han llevado a cabo numerosos estudios que han ilustrado los efectos psicológicos de la música para niños y niñas con autismo. De allí, se ha concluido que la musicoterapia  en niños y niñas autistas es una vertiente terapéutica de valor.

Por tanto, la musicoterapia ha sido utilizada en los últimos años como una herramienta terapéutica.terapia musical para el autismo En consecuencia, una nueva forma de interrelación entre el paciente y el terapeuta. Especialmente, en casos de niñ@s con trastorno del espectro autista (ya que es una terapia también utilizada en otras condiciones). Originalmente,  las personas con autismo muestran una preferencia, una predisposición y una capacidad de respuesta mayor a los distintos estímulos sonoros, cuando éstos son musicales.

Por ejemplo, se ha demostrado que los niños con Trastorno del Espectro Autista muestran conductas musicales tales como:

1. Repetición de fragmentos de canciones escuchadas.

2. Reproducción de ritmo espontáneo.

3. Atracción por ciertos sonidos, timbres o fuentes sonoras.

4. Realización de movimientos espontáneos ante cierto tipo de música.

 

Beneficios y resultados esperados de la Musicoterapia

Los objetivos terapéuticos que persigue la música para niños con autismo son:

musicoterapia para niños con autismo

🎵 Colaborar en su proceso de conexión con el mundo que lo rodea.

🎵 Favorecer la relación con su familia y con otras personas.

🎵 Estimular un desarrollo lo más armónico posible instaurando nuevas formas de expresión de las emociones, comunicación y movimiento.

🎵 Desarrollar y afianzar la motricidad gruesa.

🎵 Conseguir un mejor desarrollo neuromotor mediante juegos funcionales.

🎵 Estimular de manera general y según la problemática particular, aspectos del desarrollo del menor como por ejemplo la comunicación, las destrezas para establecer relaciones sociales o el lenguaje expresivo y receptivo.

🎵 Estructurar adecuadamente la sensorialidad en su esquema corporal.

🎵 Desarrollar la agudeza de los sentidos: háptico-visual-auditivo-gustativo-olfativo.

🎵 Estimular el diálogo rítmico del niño con su entorno.

🎵Favorecer conductas de autodeterminación y creatividad.

 

 

¿Cómo plantear  una musicoterapia?

musicoterapia para niños con autismoInicialmente, antes de diseñar un plan de intervención que incluya técnicas de musicoterapia, se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:

👉🏼 La música es un medio de rehabilitación en algún aspecto, nunca el tratamiento definitivo.

👉🏼 La música no sólo puede relajar, sino que también podría alterar, estresar o provocar desagrado, de acuerdo con la sensibilidad y el tipo de música.

👉🏼 El terapeuta debe poseer los conocimientos y las técnicas necesarias para utilizar los recursos de la musicoterapia.

👉🏼 La música genera distintas reacciones en cada persona, por lo que se debe tener un conocimiento exhaustivo del paciente.

👉🏼 La música posee cierto poder tanto a nivel neurológico, físico como emocional, constituyéndose, así como una herramienta más dentro del desarrollo del ser humano.

👉🏼 Saber distinguir cuando se emplea sonido con distintas formas, matices o timbres (melodía, armonía, voz, coro, instrumentación. etc.) de cuando éste deja de serlo y se convierte en ruido.

 

Cómo empezar con la Musicoterapia 


    1. Si has visto que tu hij@ tiene sensibilidad musical, posiblemente ya tengas una respuesta. Si tienes dudas, habla con tu hij@: muéstrale imágenes de los instrumentos y de niñ@s o adultos tocando. Fíjate si en algún momento toma las imágenes en sus manos, las señala o manifiesta interés. 
    2. Habla con algún terapeuta musical y evalúa si pueden hacer una prueba con tu hij@. El profesional sabrá posiblemente evaluar las posibilidades. 
    3. Si deciden avanzar con la terapia, puedes comprar algún instrumento. En este caso, comienza por los más simples. No proyectes tus propios gustos musicales, trata de ir descubriendo los de tu hij@. Hemos escrito una guía en el artículo sobre elección de instrumentos musicales en el tratamiento de niños autistas. 
 

Aromaterapia

Aromaterapia: aceites esenciales

AUTISMO Y AROMATERAPIA

Tratamiento del autismo con aromaterapia

¿Qué es la aromaterapia?

La aromaterapia es un tratamiento curativo holístico. Utiliza sustancias extraídas de plantas (hojas, flores, cáscaras, tallos…) para mejorar la salud y el bienestar general de personas y mascotas. Tiene como fin la salud, tanto física como emocional. La aromaterapia hace uso tanto de extractos vegetales como de aceites esenciales. Básicamente, ambos son sustancias concentradas en propiedades y extraídas de las plantas. Sin embargo, hay diferencia conceptual entre ambas. 

 

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Extractos vegetales:

Se obtienen a través de la maceración de diferentes partes de la planta. Como se sabe, el proceso de maceración consiste en sumergir por un tiempo partes sólidas de plantas en un medio. La maceración en un medio acuoso o mezcla aceitosa (aceite, agua, glicerina, glicoles, etc.) extrae las sustancias solubles. 

 

Aceites esenciales:

Se obtienen por destilación. La destilación es un proceso de evaporación, y posterior condensación. En el caso de los aceites esenciales, se utiliza la destilación por arrastre con vapor de agua. Se utilizan equipos que permiten recoger la condensación al final del proceso. Por ese método, se pueden extraer sustancias más volátiles de las plantas. 

 

Como podrán suponer, hacer estos productos necesita de gran cantidad de material. Por ejemplo: para obtener 500 gr de aceite esencial de lavanda, se necesitan 100 kilos de flores de lavanda. Además, precisamos de buenos equipos (aunque sean procesos químicos sencillos) en el laboratorio.  Finalmente, se necesita un excelente envasado posterior y conservación. 

 

Album de plantas para aceites esenciales y extractos

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
ALBAHACA

Aceite esencial de albahaca

Contiene un gran número de propiedades medicinales, terapéuticas e higiénicas. Se lo considera antifúngico, antiparasitario, antihelmíntico e insecticida natura. Además,  es descongestionante, antiespasmódico, neuro-regulador, antibacteriano, hepatoprotector, antioxidante y beneficioso para el aparato digestivo.  También, para mejorar la atención y saber proyectarse.

 

Aceite esencial de almendra

Es ampliamente conocido por su aplicación en la estética. Tiene excelentes propiedades calmantes y antiinflamatorias en la piel, ideal para alergias o irritaciones, es efectivo para restaurar el PH. En el caso del autismo, es simplemente un aceite increíble para masajes.

AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
ALMENDRA
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
ALOE VERA

Extracto de aloe vera 

Se mezcla con otras plantas para masajes. Es hidratante y reconstituyente. Hace siglos que se utiliza pura en heridas de la piel, como: quemaduras, laceraciones y úlcera. Relajante del sistema nervioso, desintoxica y refresca. 

No utilizar vía oral: es un laxante fuerte.

Extracto de amapola

Es perfecta para combatir el insomnio. Probablemente sea el uso más común que se le da a las amapolas. Presentan propiedades hipnóticas y sedantes por lo que son perfectas para tratar problemas nerviosos y de insomnio.

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
AMAPOLA
aromaterapia para el autismo
BERGAMOTA

Aceite esencial de bergamota 

Tiene propiedadesaceite-esencial-de-bergamota-para-el-cabello antidepresivas y es un sedante natural. Puede ayudar a mejorar el humor y también mejora la calidad de sueño de su hijo. Puede utilizarlo también para aliviar el dolor y los espasmos musculares, o para reducir la fiebre. Ayuda a sincronizar el sistema digestivo y ayuda a reducir el estreñimiento. 

Aceite esencial de caléndula

Es un aceite que sólo tiene propiedades dermatológicas. Sin embargo, lo incluimos por su increíble capacidad regeneradora. Por eso, es ideal para aliviar heridas y cicatrices, quemaduras leves, irritaciones, problemas de piel seca o acné. Funciona perfectamente para las zonas de la piel afectadas por dermatitis.

 
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
CALÉNDULA
aceites esenciales para tratar el autismo
CANNABIS

Aceite esencial de cannabis

El CBD no aporta más que beneficios, gracias a sus propiedades antiinflamatorias, analgésicas, neuroprotectoras, anticonvulsivantes y antioxidantes. Además, ayuda a reforzar el sistema inmune y puede ser utilizado para tratar padecimientos psicológicos dado que tiene propiedades antipsicóticas y ansiolíticas.

Aceite esencial de copaiba

Es uno de lo menos conocidos o mencionados, pero sin duda tiene muchísimos beneficios. Puede utilizarse para ayudar a prevenir el que el niño se orine en la cama aplicando una gota en el bajo abdomen por medio de un ligero masaje antes de acostarlo a dormir. Usar Copaiba en un difusor puede ayudar a mejorar el bienestar emocional e inducir a la calma.

Aceites esenciales para el autismo
COPAIBA
AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
CEDRO

Aceite esencial de cedro

Especialmente indicado en niños o adultos nerviosos, con hiperactividad. Promueve la producción de serotonina, Tiene alto contenido de sesquiterpenoides, que estimulan la función cerebral y la sinergia mental. Se puede aplicar una gota en la frente  y otra gota masajeando la base del cráneo. Puede ayudar a que tenga un descanso reparador y se levante mucho más relajado. 
 

Has estado leyendo los usos de los diferentes aceites esenciales o extractos. Habrás visto que muchos usos se repiten. Te preguntarás, tal vez, para qué ponemos tantos aceites, si con 6 ó 7 serían suficientes para cubrir las necesidades básicas. 

Pues, primero porque pensamos que tal vez no encuentres el aceite que buscas. Siempre es bueno tener otra opción.  En segundo lugar, porque posiblemente te guste tener un sitio donde consultar en caso de dudas. O, cuando tienes una conversación con alguien y puedes lucirte. 

Aceite esencial de echinacea

Contribuye a disminuir la fiebre, la mucosidad y la tos asociadas tanto al resfriado como a otras enfermedades del sistema respiratorio.

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
ECHINACEA
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
EUCALIPTUS

Aceite esencial de eucaliptus

Se puede aplicar tópica o aromáticamente. Es uno de los pocos aceites esenciales que no se recomienda para uso interno. Para aquellos de piel sensible, se recomienda una dilución moderada a intensa. 

Aceite esencial de geranio

Entre sus propiedades cabe destacar que es un excelente astringente, un potente hemostático, un gran cicatrizante y un diurético muy útil. Es refrescante y relajante, por lo que es una excelente alternativa natural para reducir los niveles de estrés y aliviar la tensión nerviosa, proporcionando un elevado grado de bienestar.

 
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
GERANIO
HORTENSIA

Aceite esencial de hortensia

Sus propiedades benefician, estimulan y favorecen el flujo de orina. Suele señalarse también, que el uso de hierbas diuréticas, aumenta el flujo de sangre a los riñones, reduce algunos síntomas de las infecciones del tracto urinario y ayuda en el pasaje de los cálculos renales.

 

Aceite esencial de incienso

Mejora la autoestima y la seguridad en uno mismo.  Además, provoca la sensación de sentirse amado y protegido. Mejor administrarlo por inhalación.

 

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
INCIENSO
aroma terapia
JAZMÍN

Aceite esencial de jazmín

Es uno de los perfumes más dulces y menos empalagosos. Si nuestro hij@ está especialmente activ@, podemos tratar de ayudar a que se calme con un difusor que contenga este aroma en su habitación o en la zona de la casa en la que nos encontremos.

Aceite esencial de lavanda

Es, quizá, el aceite esencial más difundido. Y con razón. Es enormemente efectivo y versátil. Trabaja en la estimulación del simpático, lo que conduce a la disminución de la ansiedad, mejorado el estado de ánimo. Calma los sentimientos de miedo, enojo y fomenta la receptividad.

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
LAVANDA
AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
LIMÓN

Aceite esencial de limón

Su aroma facilita la concentración y tiene propiedades calmantes la ansiedad o el enojo. Promueve la estimulación del simpático, lo que conduce a la disminución de la ansiedad, mejorado el estado de ánimo. Además, elimina  toxinas, estimula el drenaje linfático, aumenta los niveles de energía, combate bacterias, virus y hongos. También es analgésico, antioxidante, desinflamatorio, digestivo y astringente. 

Aceite esencial de lirio

Reduce los niveles de ansiedad y la irritabilidad. Tiene efectos diuréticos, expectorantes y purgantes. Excelente relajante muscular. Capacidad de deprimir el sistema nervioso central, induce calma y relajación eliminando toda sensación de ansiedad y estrés.

AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
LIRIO
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
LOTUS

Aceite esencial de lotus

Se usa principalmente para mejorar el estado de ánimo, la espiritualidad y la relajación. Solo inhalar el aroma del aceite de loto puede crear una sensación de serenidad.

 

Aceite esencial de mandarina

Ha sido utilizado por la medicina tradicional China por miles de años. Este aceite esencial es uno de los mejores para ayudar a reducir la ansiedad. Es una gran alternativa para los niños porque tiene un aroma dulce que a los niños les gusta. Actúa también como sedante y promueve un sueño reparador.

ACEITES ESENCIALES PARA EL AUTISMO
MANDARINA

¿Puedo usar los aceites esenciales u extractos vegetales para tratar el autismo de mi hijo?

Te animamos a leer con cuidado todos los consejos que damos en el artículo sobre terapias alternativas.  Allí verás que aconsejamos el sentido común de informarte, tener tu propia opinión. Y luego, consensuar el tratamiento con el profesional de salud que elijas. 

Se lee mucho que hay que evitar las terapias alternativas como la aromaterapia, porque no hay ninguna evidencia científica las apoye.  Y también que «no hay estudios clínicos que demuestren la total eficacia de la aromaterapia más allá del efecto placebo«.

 

¿Y por qué me dicen que tengo que tener cuidado con la aromaterapia?

 Vamos a proponer un razonamiento: las plantas se han usado desde que el hombre es hombre para tratar las dolencias. Llevamos unos 20.000 años transmitiéndonos experiencias de generación en generación. Por tanto, muchos de los resultados que se obtiene han sido probados repetidamente.

El método científico tiene unos 200 años de aplicación rigurosa. Y sus procedimientos son caros. Deben ser financiados: por laboratorios, fundamentalmente. O por los Estados. Si los resultados de la investigación aplicada son positivos, se convierten en un medicamento curativo, fundamentado en la evidencia científica. Y, a la vez, en un negocio. Sumamente lícito, necesario, deseable, útil… pero negocio al fin. Que paga una nueva investigación. 

Ahora bien, las plantas no son sintetizables en laboratorio. Es más, desde la aplicación del Protocolo de Nagoya sobre protección de los recursos genéticos y la participación en los beneficios derivados de su aprovechamiento, es aún más complejo su uso comercial.

 

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
MANZANILLA

Aceite esencial de manzanilla

El aceite esencial de manzanilla es un relajante natural que ayuda a las personas a conciliar el sueño. Se puede añadir unas gotas a una bebida tibia, a un difusor, o aplicar unas gotas a la planta de los pies de su niño antes de llevarlo a dormir.

 

Extracto o aceite de menta

Sirve para la estimulación del simpático, por lo que baja la ansiedad y mejora el estado de ánimo.  También mejora los patrones de pensamiento obsesivo y la incapacidad de prestar atención. Además, deduce la excitabilidad y la tensión. El uso puede ser tópico, con masajes en nuca y planta de los pies. 

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
MENTA
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
MIMOSA

Aceite esencial de mimosa

En general, se puede esperar un efecto antiséptico y astringente. Para la piel: se usa en la piel grasa y para los cuidados generales de la piel. También, se espera que su uso traiga beneficios al sistema nervioso, mejorando la tensión nerviosa, el estrés, la ansiedad y la hipersensibilidad.

 

Aceite esencial de naranjo amargo

Mejora los patrones de los pensamientos obsesivos y la incapacidad para prestar atención en toda la tarea y la excitabilidad y la tensión. Uso tópico mediante masaje incidiendo sobre todo en nuca, planta de los pies y frente.
 
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
NARANJA
AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
ORQUÍDEA

Aceite esencial de orquídea

Ayuda a aromatizar el ambiente de cualquier habitación, estimulando los sentidos y dejando un delicioso aroma de larga estancia. Es un gran estimulante y revitalizante que ayuda a levantar y mejorar el estado de ánimo, proporcionando una sensación de alegría y bienestar inigualables. Además, es un relajante que ayuda a calmar los nervios actuando como un antidepresivo muy eficaz que aporta bienestar y equilibrio

Aceite esencial de pino

Se obtiene de las agujas del Pinus sylvestris y es es uno de los mejores agentes naturales paralimpiar de virus, bacterias y mucosidad las vías respiratorias. También en útil en caso de dolor y afecciones de la piel. Además, es energizante, eleva el estado de ánimo y la concentración.
 
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
PINO
AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
ROMERO

Aceite esencial de romero

Ayuda a mejorar el sistema de defensa del cuerpo.  Mejora la circulación sanguínea y fortalece el funcionamiento del sistema inmunológico, actuando como prevención de alergias, problemas en las vías respiratorias y enfermedades virósicas que suelen repetirse durante los cambios de estación. Por otro lado, está Indicado en déficit de atención junto con el aceite esencial de limón. Colocar en las plantas de los pies, en la parte posterior del cuello o inhalarlo.

 

Aceite esencial de salvia

El uso de este aceite ayuda con el insomnio. Además, estimula la circulación y frena el crecimiento y la propagación de infecciones bacterianas y fúngicas. Otros beneficios son que reduce la inflamación de la piel y regula la sudoración.

ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
SALVIA
ACEITE ESENCIAL PARA TERAPIA
SÁNDALO

Aceite esencial de sándalo

Sus propiedades terapéuticas ayudan a que el cuerpo se calme. Mejor por inhalación directa o en difusor. Es un antiséptico natural. Induce la relajación de los músculos del intestino, lo que ayuda a eliminar los gases. Aumenta la concentración y la memoria, y ayuda a calmar la ansiedad y la falta de sueño.

Aceite esencial de árbol de té

Los principales usos son como: antibacteriano, antiviral, fungicida, cicatrizante y hasta repelente de insectos. Pero, también es tóxico si se ingiere, por lo que hay que usarlo de forma segura.

AROMATERAPIA
ARBOL DE TÉ
aromaterapia para atuímos
VETIVER

Aceite esencial de Vetiver

Tiene un efecto estabilizador. Puede ayudar a mejorar la concentración y reducir la hiperactividad. Es también conocido por su capacidad de promover un sueño reparador. Se aconseja una gota en la planta de los pies de su niño después de regresar de la escuela o antes de acostarlo a dormir.

Aceite esencial de Ylang Ylang

Se utiliza como antidepresivos. Su aroma puede usarse durante los tiempos de “rabietas”.  Ayuda a reducir la ira, la aflicción nerviosa, el estrés. Promueve la relajación. Usar unas gotas del aceite esencial de Ylang Ylang al baño antes de llevarlo a la cama para mejorar el sueño.

AROMATERAPIA PARA EL AUTISMO
YLANG YLANG

¿Cómo actúan los aceites esenciales?

La aromaterapia tiene una base científica

 

Vamos a utilizar un trabajo de la Universidad Católica de Colombia como referencia para esta sección

Allí, se explica el fundamento del uso de aceites esenciales en la aromaterapia. Los efectos terapéuticos  positivos de la inhalación de aceites esenciales se deberían

«(…) a una respuesta del sistema nervioso simpático, tras una reacción por la inhalación de los compuestos volátiles detectados por el nervio olfatorio, los cuales disminuyen los niveles de cortisol, hormona liberada en situaciones de estrés. Estos efectos se han evidenciado por medio de pruebas diagnósticas tales como la cromogranina A (CgA), la cual es una glicoproteína ácida inicialmente aislada como la principal proteína soluble de los gránulos de cromafines medulares 30 suprarrenales, la cual refleja la actividad del sistema nervioso simpático, y disminuye significativamente después de la inhalación de 10 minutos de los aceites esenciales tales como el Yuzu, Lavanda, Eucalipto, entre otros.

La estimulación olfatoria provoca cambios fisiológicos inmediatos en la tensión arterial, tensión muscular, el tamaño de la pupila, la magnitud del parpadeo, temperatura de la piel, flujo de la sangre (vasodilatación), actividad electrodérmica, mejora los estados de sueño (Kuroda 2005).(…) Los olores inhalados activan la liberación de neurotransmisores como serotonina, endorfinas y norepinefrina en el hipotálamo eje pituitario y modula neurorreceptores en el sistema inmune, alterando el estado de ánimo, reduciendo ansiedad y la interrupción de la respuesta al estrés (…).

Los aceites esenciales desencadenan mecanismos en el cerebro, específicamente en el sistema olfativo. El mecanismo de acción de los aceites administrados por inhalación implica la estimulación de los receptores olfativos en el epitelio nasal, alrededor de 25 millones de células, conectadas al bulbo olfatorio. Después de la estimulación, la señal se transmite al sistema límbico e hipotálamo en el cerebro a través del bulbo olfatorio y una vez que las señales llegan a la corteza olfativa se da liberación de neurotransmisores, como la serotonina, que tiene efecto sobre las emociones (felicidad).

 

 

Entonces, ¿Qué esperamos de la aromaterapia?

 

Esperamos que los aceites activen ciertas áreas de su cerebro, como el sistema límbico, que juega un papel en las emociones. También,  podrían tener un impacto en el hipotálamo, que puede responder al aceite creando sustancias químicas cerebrales que te hacen sentir bien, como la serotonina.

Algunos expertos piensan que cuando se aplica aceites esenciales en la piel, estos provocan una respuesta en la piel y en otras partes del cuerpo, como las articulaciones.

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Terapia de integración auditiva

Guy Bernard

AUTISMO Y TERAPIA DE INTEGRACIÓN AUDITIVA

La terapia de integración auditiva para el TEA

 

¿Qué es la terapia de integración auditiva?

Terapia de integración auditiva
En el caso de la audición, especialmente cuando hablamos de la sensibilidad auditiva en niños, si percibimos los sonidos y los procesamos de forma incorrecta, esto genera un retraso en las señales cerebrales provocando dificultades del aprendizaje.

La terapia de integración auditiva es un programa educativo de música destinado a ayudar a niños y adultos con TEA a tener éxito en la interacción social y la capacidad de aprendizaje.

La terapia fue desarrollada por el otorrinolaringólogo francés Guy Berard y se basó en el trabajo de su predecesor, Alfred Tomatis.

Inicialmente,  se buscó rehabilitar trastornos del sistema auditivo, como la pérdida auditiva o la distorsión auditiva (hipersensible, hiposensible o asimétrica).

A menudo, se usa también para personas que tienen déficit de atención dispersa (TDA), déficit de atención dispersa e hiperactividad (TDAH) y dislexia.

Las anomalías sensoriales auditivas pueden afectar muchos aspectos de la vida cotidiana normal. En especial, el comportamiento, la hipersensibilidad a los ruidos, la interacción social, el aprendizaje del habla y el lenguaje. Por tanto, los profesionales y padres que buscan remediar problemas del habla o del lenguaje, pueden utilizar las terapias de integración auditiva.

 

Terapia de integración auditiva y música

terapia
La musicoterapia ha sido utilizada en los últimos años como una herramienta terapéutica que ha permitido establecer una nueva forma de interrelación entre el paciente y el terapeuta, especialmente en casos de niños con trastorno del espectro autista.

En primer lugar, es necesario aclarar que terapia de integración auditiva no es lo mismo que la musicoterapia. Sin embargo, tienen varios puntos en común. Los efectos beneficiosos de la música en gran cantidad de tratamientos son bien conocidos. La diferencia es que en la terapia de integración el objetivo está puesto en la percepción del sonido específicamente.

 

¿Cómo se desarrolla?

El sonido modulado y filtrado se reproduce a través de auriculares de alta calidad. El programa ejercita y educa al oyente a través del sistema auditivo. Por tanto, el objetivo es promover la audición normal y el bienestar social y educativo.

Durante el tratamiento, el paciente usa audífonos y escucha música modificada electrónicamente a lo largo de varias sesiones. Existen varios métodos, incluyendo los llamados Tomatis y Berard.

Se utilizan frecuencias filtradas y moduladas que están incrustadas en música agradable. En consecuencia, se re-entrena el sistema auditivo y se normaliza la forma por la cual el cerebro procesa sonidos. Parece muy probable que, si un niño con autismo pudiera escuchar y procesar sonidos con mayor precisión, podría entender y hablar con mayor precisión y claridad. De ese modo, mejora muchas áreas relacionadas, como las habilidades sociales, la competencia emocional y la capacidad de comunicación social.

El programa Berard se basa en la teoría de que el uso de música modulada electrónicamente y selectivamente filtrada capacita al oído y al sistema auditivo para que funcione correctamente.

 

¿Quiénes son los posibles candidatos?

terapia auditiva
La terapia de integración auditiva (Auditory Integration Therapy o AIT), a veces llamada terapia del sonido (Sound Therapy), se usa con frecuencia para tratar a niños que tienen dificultades en el procesamiento auditivo o que son muy sensibles al ruido.

En líneas generales, todos aquellos ni@s o adultos con trastorno del espectro autistas que presenten hipersensibilidad auditiva. Obviamente, no todas las personas con TEA tienen hipersensibilidad auditiva. Sin embargo es un síntoma muy extendido entre autistas. Como ejemplo, pueden exhibir las siguientes respuestas ante los sonidos del entorno.

  • Se tapa los oídos con las manos o huye de los sonidos
  • Llora en respuesta a sonidos fuertes.
  • Desconecta la entrada auditiva: actúa como si fuera sordo
  • Evita situaciones de grupo ruidosas y abarrotadas
  • Tiene problemas de comprensión auditiva, no sigue las instrucciones habladas
  • Tiene dificultad con la fonética y/o aprende mal a través del canal auditivo
  • Se cubre los oídos para evitar sonidos
  • Necesita indicaciones físicas para seguir órdenes verbales.
  • Responde solo a una parte de un comando verbal,
  • Tiene retraso o trastorno del habla y el lenguaje
  • Rabietas con facilidad
  • Escucha sonidos como aviones, etc. antes que nadie y, a menudo, huye de ellos.
  • Tiene dificultad para encontrar las palabras exactas para expresarse.
  • Es no verbal

 

¿Qué cambios se podrían esperar?


Los cambios que podrían esperarse en el comportamiento de las personas que pasan por la terapia incluyen:

  • Mayor atención a la información y comprensión auditiva
  • Por tanto, comportamiento social mejorado y comunicación,
  • Mejor contacto visual,
  • Articulación mejorada en el habla
  • Mejora general de las habilidades escolares.
  • Reducción de la hiper-sensibilidad sonora
  • Reducción de gritos, llantos y rabietas.

 

Críticas

Hemos decidido incluir la terapia de integración auditiva dentro del artículo sobre las terapias complementarias o alternativas en el tratamiento del autismo.

Terapia de integración auditivaSin embargo, hay que tener presente que la terapia de integración auditiva es controversial. No existe mucha investigación que demuestre que funciona, pero sí hay testimonios que aseguran que es beneficiosa para algunos niños. Por tanto, si la terapia no es muy costosa, no puede ser dañina la actividad que combina sonidos y música, para desensibilizar la percepción auditiva. Pero deberá esperarse a que existan los estudios científicos de calidad para garantizar a priori su necesidad.

Como se dijo, la terapia de integración auditiva tiene muchos posibles destinatarios. Específicamente, para medir su eficacia en el tratamiento  del TEA se hicieron 23 estudios clínicos. De esos 23 estudios, sólo 3 arrojaron como resultados «ausencia de beneficios o mejoras». En consecuencia, estaríamos hablando de que un 87% de los estudios mostraron resultados positivos. 

Terapia de integración sensorial

juguetes sensoriales como mascotas

TERAPIA INTEGRACIÓN SENSORIAL Y AUTISMO

¿Qué es la terapia de integración sensorial?

Definición y ampliación del concepto de la terapia de integración sensorial

La integración sensorial es una intervención que los padres suelen hacer con un terapeuta ocupacional. Por ejemplo, el terapeuta ocupacional podría diseñar e implementar un programa específico de experiencias sensoriales para un niño o niña autista. Inicialmente, está dirigida a personas que tienen dificultades en el procesamiento sensorial. Lógicamente, esto podría incluir a niñ@s autistas.

Anne Jean Ayres - Terapia de integración sensorialFue propuesta por primera vez por Anne Jean Ayres, terapeuta ocupacional y psicóloga educativa, en las décadas de 1950 y 1960. Posteriormente, a fines de la década de 1970, Ayres desarrolló la llamada «terapia de integración sensorial» como tratamiento para niñ@s con dificultades de procesamiento sensorial. Algunas formas se denominaron intervención de integración sensorial de Ayres (ASI). Ésta tiende a centrarse en objetivos y es más sistemática que otros tipos de terapia de integración sensorial.

¿Para qué se utiliza y en qué áreas ayuda?

Se usa para ayudar a l@s niñ@s a aprender a utilizar todos sus sentidos al mismo tiempo. Esto es: el tacto, el olfato, el gusto, la vista y el oído trabajando en simultáneo. Esta terapia puede mejorar las dificultades asociadas con el autismo, como comportamientos desafiantes o repetitivos. Aparentemente, esos comportamientos están relacionados con dificultades para procesar la información sensorial.

 

¿En qué se basa el concepto de terapia de integración sensorial?

integración sensorialLa mayoría de nosotros experimentamos eventos que estimulan más de un sentido al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando leemos un libro, nos pasan muchas cosas al mismo tiempo. Por un lado, vemos las palabras en la página, por el otro oímos pasar las páginas y sentimos el libro en nuestras manos. Incluso, podríamos oler el libro si es viejo o está húmedo. Inconscientemente, tomamos toda esta información sensorial variada y la combinamos. Finalmente, ésta nos da una comprensión más clara del mundo que nos rodea.

Las personas con TEA pueden tener problemas al combinar la información sensorial de esta manera. Por ello, el utilizar actividades y ejercicios físicos puede ayudar a los niños a aprender a interpretar y utilizar la información sensorial de forma más eficaz.

 

¿En qué consiste y qué etapas incluye?

Inicialmente, comenzamos con una evaluación del niñ@ por parte de un terapeuta ocupacional. Luego, el terapeuta planifica y dirige un programa que incluye actividades para estimular las respuestas sensoriales. las terapias sensorialesEn particular, tratará de estimular las respuestas relacionadas con el equilibrio y el movimiento físico. Esto puede incluir cosas como balancearse, saltar o trepar.

La terapia está diseñada para ser parte de programas más amplios que también incluyen terapias de comunicación, de conducta y educativas. Esta intervención tiene que trabajar de 3 formas:

  • Con la intervención directa: campo específico  del terapeuta ocupacional. Lógicamente, requerirá de ambientes acomodados especialmente para la terapia. Por ello, muchas veces será parte de las herramientas de aprendizaje escolares u otros espacios de tratamiento complementario en otros centros. Difícilmente podrá ser desarrollada en la casa familiar.
  • Dentro de la familia: entrenar a los padres en la habilidad de captar señales e indicios de que un estímulo sensorial es demasiado irritante. También, para entender cuándo necesitan una mayor intensidad del estímulo para poder orientarse hacia otro.
  • En el entorno o el ambiente: planificar lo necesario para graduar la cantidad y la intensidad de estímulos visuales, táctiles, auditivos que el ambiente ofrece. Por tanto habrá que armar espacios «para la calma». Paralelamente, tener otros que brinden información sensorial de calidad para favorece la regulación y participación.

 

¿Se pueden esperar resultados positivos siempre?

Hace falta más investigación de calidad para afirmarlo positivamente. Investigación que confirme si ayuda realmente con las dificultades del procesamiento sensorial.  Por ejemplo, ¿los niñ@s se vuelven menos sensibles al tacto o al olfato? También se necesita confirma si se producen cambios en las habilidades de procesamiento sensorial de los niñ@s.

Algunos estudios han señalado que la terapia tiene efectos negativos (como un aumento de la conducta de autolesión). Además,  podría -eventualmente- impulsar un aumento de los movimientos repetitivos como agitar los brazos o balancear el cuerpo.

 

Entonces, ¿qué hacer concretamente?

En primer lugar, tomarse el tiempo necesario para entender de qué se trata. Aprender a diferenciar qué actividades de estimulación sensorial integradas pueden hacerse en casa y cuáles necesitan un terapeuta. Evaluar cuáles son siempre positivas y cuáles necesitan supervisión para que no producir resultados negativos.

Con sentido común, y sin pretender hacer lo que corresponde sólo a un profesional, armar terapias de integración sensorial caseras. Si tu hij@ está cómodo, el cocinar con otra persona puede ser la estimulación perfecta de todos los sentidos. Simple, barata, al alcance de todos. Cocinar es una habilidad para la vida que fomenta la confianza y la independencia. También, puede mejorar la comunicación. Seguir una receta enseña a leer, escuchar, practicar matemáticas y seguir secuencias. Por tanto, cocinar puede promover la integración sensorial y el enfoque.

Luego, consultar a un profesional de confianza. Nunca decidas intervenciones complejas o muy intensas por ti mismo. Recuerda que los años de estudio y de práctica son valiosos. Finalmente, por mucho que hayas leído, el profesional tiene más herramientas.

 

Terapia de quelación

Cannabis medicinal

AUTISMO: TERAPIA DE QUELACIÓN

¿Qué es la terapia de quelación?

 

Primeras ideas  

Es una terapia alternativa y un método para eliminar metales pesados, como mercurio o plomo, de la sangre. Se ha afirmado que la terapia de quelación también puede ayudar a tratar muchas otras afecciones, entre ellas el trastorno del espectro autista (TEA)

En otro artículo sobre terapias alternativas y complementarias, se ha abordado la quelación, entre otros tratamientos médicos.  Por la difusión que ha tenido, hemos decidido publicar un artículo ampliando el tema. También queremos acercar los conocimientos que permitan evaluar las opciones. 

 

Cómo funciona la terapia

Madre e hijo
La terapia de quelación no debe adoptarse sin una directa intervención médica.

Consiste en inyectar un tipo de medicamento llamado quelante o agente quelante. Algunos quelantes comunes incluyen metionina y cisteína, ácido acético, EDTA, etc. Los quelantes actúan uniéndose a los metales en el torrente sanguíneo. Una vez que se inyectan en el torrente sanguíneo, circulan por la sangre y se unen a los metales. De esta manera, los quelantes recogen todos los metales pesados ​​en un compuesto que se filtra a través de los riñones y se libera en la orina.

La administración se hace por vía parenteral. Se controla su eficiencia a través de análisis de orina. En estos, se monitorea la eventual liberación de los metales pesados. Por tanto, de la eficacia del tratamiento. 

 

 

Los beneficios de los agentes quelantes

Beneficios de la terapia de quelación

La terapia es una forma eficaz de eliminar varios metales pesados ​​de la sangre, que incluyen: arsénico, mercurio, aluminio, cobre, níquel, cadmio. Terapia de quelación: terapia con muchas contraindicacionesLa ingestión de metales pesado se puede dar por: aire contaminado, bebida de agua contaminada, pescados con bioacumulación de mercurio, pinturas con plomo, tabaco, etc.

También, hay enfermedades (no del espectro autista) que provocan la acumulación en sangre de metales pesados.

 

Beneficios que se afirman para la terapia en personas autistas

Algunos estudios sugieren que puede haber un vínculo entre los altos niveles de plomo en los dientes de leche y el desarrollo del autismo. Aún así, el uso de la terapia de quelación para tratar el autismo en los niños parece algo peligroso.

En 2005, por ejemplo, un niño de cinco años con autismo murió mientras recibía EDTA intravenoso de su médico como parte de la terapia de quelación. En 2006, el Instituto Nacional de Salud Mental de EE. UU. decidió cancelar su estudio

 

Riesgos en la administración de agentes quelantes

¿Cuáles son los riesgos de la terapia de quelación?

Uno de los efectos secundarios más comunes de la terapia de quelación es una sensación de ardor cerca del lugar de la inyección.

Efectos adversosOtros efectos secundarios de leves a graves incluyen: fiebre, dolor de cabeza, náuseas y vómitos, presión arterial baja, anemia, arritmia, convulsiones, deficiencias en vitaminas y minerales, daños al riñón y al hígado, daño cerebral, hipocalcemia y reacciones alérgicas graves.


Debido a estos peligros, la terapia de quelación solo se recomienda para su uso en el tratamiento de una intoxicación conocida por metales. Se evaluaría si los beneficios esperados superan los riesgos.

 

¿Cuánto cuesta una terapia de quelación para un niño?

La terapia generalmente requiere medicación intravenosa varias veces a la semana durante varios meses. Frecuentemente, incluye decenas de tratamientos en paralelo, cuyo costo oscila entre los U$d 75 y U$d 125 cada uno. (Este costo se ha obtenido de un centro clínico; lo hemos incluido simplemente como referencial de rango. El fin es facilitar la mayor cantidad de información posible. De ninguna manera es un dato de mercado)

 

Conclusiones sobre la quelación

La terapia de quelación es un tratamiento eficaz que se usa para eliminar los metales pesados ​​de la sangre. Algunas personas afirman que también puede tratar otras afecciones, como el autismo y la enfermedad de Alzheimer.

Sin embargo, las investigaciones no tienen evidencias directas de la relación entre estas condiciones y los metales pesados. Además, la terapia de quelación conlleva algunos riesgos graves.

La Tienda del autista quiere acompañarte para que elijas los productos y las alternativas más seguras y naturales a la hora de tratar a la persona con TEA.

 

25 Terapias alternativas para el autismo

Dietas naturales

AUTISMO: TERAPIAS ALTERNATIVAS

Introducción a las terapias alternativas o complementarias del autismo

En primer lugar, antes de referirnos directamente a las terapias alternativas o complementarias para personas con autismo, queremos presentar el concepto general. Efectivamente, hablaremos de las corrientes médicas con relación a estas terapias. Luego, de las terapias alternativas, de su clasificación, Describiremos cada uno de los tipos de terapias alternativas.

Queremos que las familias que buscan terapias alternativas para el autismo, tengan los conocimientos generales necesarios para tomar una decisión ponderada. Los niños con autismo merecen que las terapias se elijan evaluando opciones, con la mayor objetividad posible. Finalmente, tendrás una guía general completa de las posibilidades y tratamientos para el TEA. 

 

¿Qué son las terapias alternativas?

La medicina alternativa incluye toda práctica que tenga como objetivo lograr efectos curativos en una enfermedad específica, pero que carece método científico médico que la avale.  

Las terapias alternativas se denominan  y subdividen en: medicina complementaria (MC), medicina alternativa y complementaria (MAC), medicina integrada o medicina integrativa (MI) y medicina holística.  Estas corrientes médicas buscan en tratamientos diferentes a los llamados “tradicionales”, resultados curativos que la medicina tradicional no encuentra aún.

Las terapias alternativas tienen en común que se basan en fuentes aún fuera de la medicina tradicional de método científico. En algunos casos, la práctica puede ser plausiblemente eficaz, aunque con demasiados efectos secundarios. 

Terapia de quelación
Galileo Galilei se identifica con el inicio del método científico en la Edad Moderna. Vivió en el siglo XVI. Es llamado el padre de la ciencia. Su metodología se adoptó en el llamado "occidente".

Método científico

 El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia.  Consiste en la observación sistemática, con  medición, experimentación, y formulación, análisis y modificación de hipótesis. Las principales características de un método científico válido son la falsabilidad, y la reproducibilidad y repetibilidad de los resultados, corroborada por revisión de pares. Por ello, para que una terapia se considere científica, se deben probar terapias plausibles. Y se lo debe hacer a través de ensayos clínicos responsables y éticos, produciendo evidencia de efecto o de ningún efecto. Mientras tanto, las terapias alternativas a menudo no siguen los protocolos de investigación previsto (como ensayos controlados con placebo, experimentos ciegos y cálculo de probabilidad previa). Esto proporciona resultados que se califican como «no válidos». Un resultado científicamente «no válido» no implica que ese tratamiento sea errado. Simplemente, quiere decir que no se lo puede avalar -aún- por método científico.

Tipos de medicina alternativa para tratar el autismo

Conocimientos por fuera del método científico

medicina tradicional
La homeopatía como práctica médica existe desde 1810. Es un modo diferente de encarar la medicina. La corriente sostiene que pequeñas cantidades de una sustancia que causa síntomas en una persona saludable, puede curar síntomas semejantes en personas enfermas. Sin embargo, la homeopatía es acusada muchas veces de dar “sólo agua”. Tanto la homeopatía como la naturopatía están vinculadas con la medicina y habitualmente están ejercidas por médicos. Se cree que son seguros en la mayoría de los casos. Pero algunos de estos productos pueden causar efectos secundarios.No existe evidencia alguna que demuestre que se pueden utilizar productos homeopáticos en lugar de las vacunas recomendadas.
Naturopatía
En el caso de la Naturopatía, los profesionales consideran que el cuerpo tiene la capacidad de curarse a sí mismo, si se le da la oportunidad. La ideología y los métodos se basan en el vitalismo y el holismo, a diferencia del método científico. Los médicos naturópatas generalmente recomiendan no seguir las prácticas médicas modernas, incluidas las pruebas médicas, los medicamentos, las vacunas y la cirugía.

Medicinas ancestrales (especialmente china)

Medicina china
La acupuntura, clave en la medicina china tradicional, se usa habitualmente para para tratar el dolor. Por eso, no ha sido fácil catalogar el tratamiento dentro de este sitio. En China, la acupuntura es medicina tradicional. Sin embargo, en Occidente, se suele considerar medicina alternativa. Incluso, en algunos casos es desacreditada.Los estudios que se van haciendo, encuentran que la acupuntura del cuero cabelludo tiene un impacto positivo. Por supuesto, hay gradaciones según cada individuo. Inicialmente, se pueden señalar mejorías en los problemas de comunicación verbal, problemas sociales, problemas de comportamiento, selectividad alimentaria y sensibilidad al ruido (Yaul, 2018).

Sistema basado en energías no detectadas o sobre naturales

Terapias energéticas
Dentro de estos sistemas estarían: el Reiki, la práctica Quiropráctica a y la terapia Bio-eléctrico-magnética.El sistema se basa en la afirmación de la existencia de fuerzas corporales que sobrepasan la percepción actual de las leyes físicas. Tienen como objetivo curar médicamente, sin la utilización de fármacos. Aunque rechazada como pseudo-ciencia por la comunidad científica tradicional, muchos médicos titulados en universidades tradicionales, han incorporado terapias de este sistema. Por ello, incluyen quiropraxia para el tratamiento de problemas óseos y musculares, o el reiki para terapias de relajación. Es un método sencillo que busca conseguir el propio equilibrio y eliminar cualquier dolencia que impida nuestro bienestar. Son disciplinas holísticas, que se centran en todos los aspectos de la persona. procurando actuar a nivel físico, mental y emocional.

Remedios basados en hierbas u otras sustancias

 

La fitoterapia (tratamiento con productos vegetales) y la terapia con minerales (ejemplo: magnesio) y otras sustancias del reino animal (como aceite de hígado de bacalao), han sido usadas durante siglos.Terapias alternativas: Hierbas curativas El uso de plantas medicinales es tan antiguo como la humanidad. Algunos de ellos son reconocidos por la medicina tradicional (por ejemplo, la melatonina como inductor del sueño). Otros son acusados de ser comercializados sin suficientes evidencias científicas acerca de sus resultados.De modo habitual, son medicamentos de venta libre, o preparados realizados de modo particular por personas que han recibido ese conocimiento por tradición.

Fe, sanación religiosa y plegarias

Medicina china
La acupuntura, clave en la medicina china tradicional, se usa habitualmente para para tratar el dolor. Por eso, no ha sido fácil catalogar el tratamiento dentro de este sitio. En China, la acupuntura es medicina tradicional. Sin embargo, en Occidente, se suele considerar medicina alternativa. Incluso, en algunos casos es desacreditada.Los estudios que se van haciendo, encuentran que la acupuntura del cuero cabelludo tiene un impacto positivo. Por supuesto, hay gradaciones según cada individuo. Inicialmente, se pueden señalar mejorías en los problemas de comunicación verbal, problemas sociales, problemas de comportamiento, selectividad alimentaria y sensibilidad al ruido (Yaul, 2018).

(1) A pesar de todo, la comunidad científica médica tradicional afirma que se las terapias alternativas se basan en conceptos anatómicos errados. Incluso, incluyen dentro de estos criterios -a pesar de su difusión y resultados- la acupuntura y la combinación de masajes con dieta terapéutica.

 

Conclusiones prácticas sobre tratamientos alternativos en el autismo 

Comentario general sobre terapias alternativas

 

 

Hay un desfasaje cronológico entre las prácticas médicas tradicionales de la humanidad y la aplicación del “método científico”. El método ha estado vigente en la comunidad científica durante los 3 últimos siglos. Por lo tanto, no todos los tratamientos medicinales han podido ser estudiados por suficiente número de investigaciones científicas, como para ser aprobados o rechazados científicamente. Terapias alternativas para el autismo - niño con mascotaEn todos estos casos, la categoría “no hay evidencia científica” que demuestren la validez de un determinado tratamiento, deberá acompañar el enunciado del tratamiento. 

 

A la vez, suele darse una doble acusación, que deberá ser sopesada por los “consumidores”. Por un lado, las terapias alternativas acusan a las corporaciones de laboratorios de financiar exclusivamente las investigaciones de productos que sean rentables comercialmente. Por el otro, los laboratorios acusan a las terapias alternativas de comerciar con la ansiedad de encontrar cura a condiciones en las que tradicional falla.

Posiblemente, haya algo de verdad en ambas afirmaciones y cuestionamientos. Lo que no invalida que exista una eventual eficacia del tratamiento en cuestión.

 

 

Un consejo para familias con niños autistas

 

El consejo de la Tienda del Autista es que se tome una decisión ponderada y no impulsiva. Para ello, es imprescindible consultar algún profesional médico y plantearle las dudas y opciones que se evalúan. En conjunto, medico y familia, podrán tomar una decisión beneficiosa.

 

Además, se aconseja considerar si un determinado tratamiento está “de moda” y si genera altos beneficios económicos para sus impulsores. Esto podría considerarse como “conflicto de intereses”, y debiera rechazarse preventivamente.

 

Tratamiento de equinoterapia para autismo
 La equinoterapia presenta una posibilidad única de tratamiento para el TEA que, de ser posible, debiera considerarse siempre.

Por último, tener en cuenta que hay terapias que son de bajo o muy bajo costo y naturalmente beneficiosas, sin contraindicaciones. Posiblemente, no serán impulsadas por ningún grupo económico en particular.

Dentro de éstas, se pueden incluir: masajes corporales, terapia musical, terapias con animales, terapias con aromas, dietas consensuadas con nutricionistas, el juego, las actividades sociales y recreativas, la estimulación de hobbies e intereses, etc. Aconsejamos vivamente comenzar con este tipo de tratamientos o terapias. Nada malo se puede esperar de ellas. Por tanto, no generan el estrés que acompaña a la expectativa de un resultado específico. Posiblemente, tengan resultados en varias áreas, de modo gradual. Además, no se habrá gastado dinero. O simplemente, se habrá invertido en algo que perdura en el tiempo y que puede ser usado otros niños o adultos. 

25 terapias alternativas para el autismo

 

Las terapias complementarias para niños o adultos con autismo son parte de un menú de opciones para las familias de personas con TEA. Por tanto, considerando que el autismo no tiene cura dentro de la medicina tradicional, éstas ofrecerán tratamientos de síntomas o de síndromes asociados a la condición. Como consecuencia lógica, las familias buscarán facilitar al niño o adolescente con espectro autista, las terapias que más se adapten a su personalidad. Además, es interesante tener en cuenta la dinámica familiar y el compromiso de cada miembro con el tratamiento que se elija. Una vez considerados los conceptos presentados en la primera parte del artículo, queremos introducir las terapias para el autismo que se conocen actualmente. Una aclaración: existen múltiples terapias alternativas y complementarias para el tratamiento del autismo. Hemos tratado de conformar, a continuación, una lista lo más completa posible.

 

NOTA: la división en secciones está hecha por la Tienda con la intención de facilitar la lectura. No se trata de una división de tipo académica. Esperamos que les sea de utilidad.

 

 

Terapias sensoriales

Musicoterapia

Jugando solo
La musicoterapia es un tratamiento que busca restaurar, mantener e incrementar la salud física o mental en las personas. Se trata de la aplicación sistemática de la música, en un ambiente adaptado, para inducir cambios en la conducta. Además, esta terapia también se utiliza para manejar problemas de ansiedad, estrés y depresión. Por ello, la musicoterapia en el autismo, es una gran herramienta, para mejorar conductas. La musicoterapia, en el autismo, ayuda a que las personas con esta condición se entiendan mejor a sí mismos y al mundo que les rodea, además de promover la adaptación en la sociedad. También promueve la alta sensibilidad auditiva que presentan muchos niños en el espectro.

Aromaterapia

Aromaterapia
Es la práctica de inducir (directa o indirectamente) a la inhalación de los gases y vapores (no asustarse, el aroma está en los gases y vapores de una sustancia) proveniente de aceites esenciales. Una de las ventajas del tratamiento con el aceite esencial, es su fácil aplicación. En consecuencia, una gran ventaja para los padres de la comunidad TEA.Aceites esenciales curativos El aceite esencial de lavanda tiene efecto relajante Los aceites esenciales se han utilizado durante miles de años para tratar de mejorar la salud física y mental. Cada aceite tiene una combinación de ingredientes activos que determinan el tipo de beneficio que podría obtenerse. Algunos ayudan con lesiones físicas como rozaduras, quemaduras e inflamación. Otros parecieran mejorar el bienestar emociona. Por ejemplo, ayudan con la ansiedad y la depresión, y mejoran el sueño.

Terapia de integración auditiva

Terapia de integración auditiva
La terapia de integración auditiva se desarrolló -en el S.XX- como una técnica para mejorar la sensibilidad al sonido no-habitual en personas con trastornos del comportamiento, incluidos los trastornos del espectro autista. Es una terapia que podría englobarse entre las terapias de “desensibilización”. Incluye un programa de asistencia a sesiones de 30 minutos, en días prefijados.

Terapia con masajes (Qigong)

Qigong
Para los niños con autismo, el masaje puede proporcionar relajación, reducción de la tensión y de los espasmos musculares (como para cualquier otra persona, en realidad). Con el tiempo, también ayuda a los niños a familiarizarse con la estimulación táctil. Al mismo tiempo, los ayuda en la conciencia de su propio cuerpo.

Terapia de integración sensorial

Integración sensorial
La terapia de integración sensorial tiene como objetivo ayudar a los niños a alcanzar un nivel ideal de regulación sensorial. Esto se consigue mediante contacto físico y movimientos como girar, estrellarse y saltar, lo que proporciona informacion sensorial terapéutica. La terapia ayuda a la persona a lidiar con la información sensorial, como lo que ve, escucha y huele. Puede ayudar al niño al que le molestan ciertos sonidos o que no quiere que lo toquen.

Terapia acuática

Terapia acuática
La natación es un deporte completo para cualquier persona desde los primeros meses de vida. Los beneficios son muchos y conocidos. Este deporte se ha convertido en una actividad muy aconsejable para los niños y niñas con el trastorno del espectro autista (TEA). La práctica de la natación es una estimulación perfecta para el desarrollo psicomotor de los niños, y además favorece a la relajación y al bienestar del niño. Otro aspecto no menos importante es que el niño con autismo se encontrará en un entorno lúdico, donde hace un deporte acuático, que mayormente encanta a todos los chicos.

Reflexología

Reflexology
Es una forma de medicina alternativa que usa la aplicación de presión en los pies y las manos con técnicas específicas de pulgar, dedo y mano sin el uso de aceite o loción. Otro modo de definirlo es como una manipulación suave de ciertas partes del pie para producir un efecto en otras partes del cuerpo. La técnica aprovecha los conocimientos sobre las conexiones de nervios entre segmentos internos de órganos, músculos y piel, para influir a nivel reflejo. Esta incidencia sobre dolencias se hace desde el exterior, desde las plantas de los pies. Los buenos resultados de la reflexología y la ausencia de efectos secundarios, hace que sea aplicada con más frecuencia por los profesionales sanitarios, entre ellos los fisioterapeutas.

Flores de Bach

Flores de Bach
Las Flores de Bach son una serie de esencias naturales utilizadas para tratar diversas situaciones emocionales, como miedos, soledad, desesperación, estrés, depresión y obsesiones. Fueron descubiertas por Edward Bach entre los años 1926 y 1934. El Dr.Bach era un investigador, además de médico y homeópata.Se encuentran dentro del grupo de las llamadas terapias alternativas, se utilizan tanto para enfermedades físicas o psicosomáticas como para trastornos psicológicos o emocionales.

Terapias con animales

Equinoterapia

Equinoterapia
La terapia consiste en utilizar el movimiento cíclico del paso del caballo o pony, para crear relajación y transmitir al jinete una serie de oscilaciones tridimensionales, producto del movimiento del animal. La equitación terapéutica (equinoterapia) incide positivamente en el desarrollo de la comunicación y de la interacción social de las personas con autismo y otros trastornos del neurodesarrollo. En realidad, la equinoterapia se utiliza en muchos trastornos neurológicos. Es, sin ninguna duda, una terapia sin contraindicaciones, siempre que se realice en ámbitos seguros. Se puede ampliar la información y experiencias con esta selección de videos de nuestro canal de YouTube

Tratamiento con mascotas

terapia con perros
Esta relación es tan positiva en muchos casos, que incluso existen centros especializados en el adiestramiento de animales, especialmente perros, para personas con espectro autista. En el caso de los niños con TEA, su reacción a la relación con mascotas es marcadamente positiva, aún más acusada que en el resto de pacientes. Hay razas de perros que son especialmente indicadas para niños (por ejemplo los Golden Retriever), tanto si tienen o no condiciones neurológicas. Por supuesto, especialmente para niños con trastorno del espectro autista. La relación con un animal fomenta el sentido de responsabilidad en el niño. De forma natural, el niño tiende a ver al animal como algo de lo que tiene que ocuparse, facilitando así que se vincule con unas rutinas diarias. Igualmente, el vínculo con la mascota promueve el establecimiento de más vínculos interpersonales con los demás dueños de otras mascotas. Por eso, muchas terapias con animales incluyen la posibilidad de reunirse con otros niños. En consecuencia, es especialmente interesante para grupos de niños que se encuentran en situaciones similares.

Delfinoterapia

Delfinoterapia
La delfinoterapia como tratamiento está indicada para trastornos infantiles, como el TEA, el Síndrome de Down o incluso en niños con parálisis cerebral. Sus beneficios son innumerables. El tratamiento consiste en baños de entre 15 y 30 minutos, en el que los niños están acompañados en todo momento de un especialista para realizar las actividades previstas. Los delfines son conocidos por ser animales con gran sensibilidad y muy amigables con el ser humano. Asimismo, estos mamíferos producirían unas ondas ultrasónicas. Estas ondas mejorarían el funcionamiento de los hemisferios cerebrales y las conexiones entre sus neuronas. Tiene la dificultad de disponibilidad en el lugar y costos asociados.
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Terapias vinculadas a la alimentación

Alimentación especial:

dietoterapia
Los tratamientos nutricionales se basan en la teoría de que las alergias a los alimentos o la falta de vitaminas o minerales causan o profundizan síntomas de TEA.Dietas naturales Una dieta variada, natural y supervisada por un profesional es beneficiosa. Algunos familias creen que los cambios en la alimentación pueden provocar cambios en la manera en que un niño siente o actúa. Estas teorías alimentarias se aplican no sólo a los niños con autismo, también a otras condiciones médicas. Por tanto, no son privativas del espectro autista. Normalmente, se realizan a partir de la observación de los padres. Deben ser siempre monitoreadas por un profesional.

Suplementos nutricionales:

 

Suplementos nutricionales
Hay muchos suplementos alimenticios utilizados en el tratamiento del autismo. La base de los suplementos radica en que varias vitaminas y minerales son parte del proceso de producción o control del nivel de neurotransmisores (químicos que sirven en la comunicación entre neuronas), además de que participan en el control del estrés oxidativo. Algunos suplementos populares para el TEA son: vitamina C, ácido fólico, B6/magnesio, B12, DMG (N,N- Dimetilglicina) y omega 3. De acuerdo con algunos estudios preliminares, tanto la vitamina C como el omega 3 tienen potencial para ayudar a niños/as con autismo.

Ácidos grasos esenciales

 

Los ácidos grasos son esenciales para muchos aspectos de nuestra salud. Incluso, pueden reducir la agresión y apoyar un sistema inmunológico saludable. El DHA, uno de los ácidos grasos esenciales, es un componente importante de las células cerebrales. Cuando a niños con trastornos en el neuro-desarrollo se les administra DHA, se obtiene mejoría. Los únicos dos ácidos grasos esenciales para el ser humano son el α-linolénico (18:3ω-3) y el linoleico (18:2ω-6). Si estos se suministran, el organismo humano puede sintetizar el resto de ácidos grasos que necesita.

Dieta libre de levadura

Dieta sin levadura
Esta dieta es utilizada para combatir altos niveles de levadura encontrados en el intestino, que producirían un efecto tóxico. Existen varios tratamientos relacionados tales como los que incluyen agentes antifúngicos, agentes probióticos y modificaciones en la dieta. Son tratamientos comunes, aunque no hay mucha literatura que documente cambios en los rasgos autistas después del tratamiento. Están ampliamente difundidos. Debiera hacerse con el asesoramiento de un profesional Nutricionista.

Dieta libre de gluten

También incluimos la dieta libre de caseína (leche) y soja. El intestino suele ser un problema importante para muchos niños con TEA. Por lo tanto, en muchos casos es importante probar los efectos de una dieta libre de gluten, caseína y soja. Incluso, recientemente se ha descubierto que la zonulina que contiene el trigo afecta la barrera hematoencefálica, y afecta a nivel neurológico. Del mismo modo que se comentó en la dieta anterior, debe realizarse con el asesoramiento de un profesional Nutricionista.

Dieta libre de azúcar

Dieta sin azúcar
Quizá sea una de las cosas más difíciles de lograr, pero una dieta libre de azúcar refinada ayudará al intestino del niño. Porque los niños autistas suelen tener un problema de “disbiosis intestinal”. En otras palabras, las bacterias dañinas en sus intestinos están presentes en mayor cantidad que las bacterias beneficiosas. Para realizar esta dieta no será necesario la consulta nutricional; esta práctica es parte de una dieta saludable, cuyos beneficios son universalmente conocidos. El problema suele ser lo adictivo que es para los niños el azúcar refinada; hay que trabajar desde temprana edad, educando el gusto.
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Terapias con intervención médica

Tratamiento de quelación

Efectos adversos
Tratamiento que busca eliminar los metales pesados, como el plomo, del cuerpo. La terapia de quelación es un procedimiento médico. Implica la administración de agentes quelantes para la eliminación de metales pesados del cuerpo. Se mantiene en uso para algunos tratamientos médicos muy específicos. Por tanto, debe ser administrado bajo supervisión médica muy cuidadosa debido a diversos riesgos inherentes. Jamás deberá aplicarse sin asistencia médica.

B-12 inyectable

b12- inyectable
La vitamina B-12 es un complejo vitamínico B soluble en agua que se encuentra naturalmente en una variedad de alimentos, incluidos la carne, el pescado y los productos lácteos. También se agrega vitamina B-12 a algunos alimentos o se vende como suplemento alimentario. Normalmente, las inyecciones de vitamina B-12 se recetan para ayudar a prevenir o para tratar la anemia perniciosa y la deficiencia de vitamina B-12.

Acupuntura

Medicina china
La acupuntura, clave en la medicina china tradicional, se usa habitualmente para para tratar el dolor. Por eso, no ha sido fácil catalogar el tratamiento dentro de este sitio. En China, la acupuntura es medicina tradicional. Sin embargo, en Occidente, se suele considerar medicina alternativa. Incluso, en algunos casos es desacreditada.Los estudios que se van haciendo, encuentran que la acupuntura del cuero cabelludo tiene un impacto positivo. Por supuesto, hay gradaciones según cada individuo. Inicialmente, se pueden señalar mejorías en los problemas de comunicación verbal, problemas sociales, problemas de comportamiento, selectividad alimentaria y sensibilidad al ruido (Yaul, 2018).

Cannabis medicinal

Es uno de los tratamientos alternativos en los que más se ha avanzado en los últimos años.Cannabis medicinal El CBD es un componente de la cannabis sativa. Se utiliza como calmante natural. El cannabis medicinal como tratamiento del trastorno del espectro autista (TEA) es “bien tolerado” y una opción “segura y efectiva” para aliviar los síntomas, incluyendo convulsiones, tics, depresión, inquietud y ataques de rabia. En general, todos los ensayos médicos muestran que se mejora la calidad de vida, el estado de ánimo y la capacidad para realizar las actividades cotidiana. En especial, se registran mejoras en el vestirse y ducharse de forma independiente, el sueño y la concentración, entre otros.
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Terapias con productos naturales

Melatonina para el sueño

Melatonina y sueño
Muchos niños con autismo experimentan problemas persistentes a la hora de dormir.Dificultad para dormir Muchos niños con espectro autista tienen que encontrar el modo propio de conciliar el sueño. Estos incluyen dificultad para conciliar el sueño, levantarse temprano, mala calidad del sueño e inquietud al dormir. Y como el insomnio puede exacerbar muchos de los síntomas del autismo, no debe ignorarse. A este respecto, un estudio publicado en el Journal of Autism and Developmental Disorders encontró que un suplemento natural de melatonina ayuda a los niños con autismo a dormir mejor de noche y disminuir los síntomas durante el día. De hecho, es uno de los medicamentos de venta libre más populares, por no presentar mayores contraindicaciones y ser de origen natural.

Sales de Epson

Sal de Epson
La sal de Epsom fue elaborada originariamente mediante cocido de las aguas minerales de la comarca cercana a Epsom, Inglaterra, y luego preparados a partir del agua marina. En tiempos posteriores, las sales se obtuvieron de un mineral denominado epsomita. El compuesto se llama sulfato de magnesio. La terapia dice que el cuerpo absorbe el magnesio, lo que tiene un efecto calmante y ayuda a niño a dormir. En paralelo, el azufre apoya la desintoxicación. Se absorbe por la piel y se disuelve muy bien en agua. Se usa como sales de baño o en vendajes y está médicamente comprobado que alivia dolores de músculos y articulaciones.
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Terapias con herramientas de aprendizaje

Legoterapia o terapias de juego con bloques encastrables

Legoterapia
A través de la terapia con legos, los niños podrían aprender a comunicarse con los demás, expresar sus sentimientos, cambiar su comportamiento, desarrollar habilidades para resolver problemas y desarrollar una relación con el mundo que les rodea. No se trata simplemente del juego, sino de una herramienta desarrollada especialmente para el tratamiento del espectro autista. Es una metodología de aprendizaje específica. De todos modos, y ya en el ámbito tradicional del lego, juegos que incluyen bloques encastrares pueden encontrase en nuestra Tienda.

 Terapia de danza

danza como terapia
La terapia consiste en el uso psicoterapéutico del movimiento y la danza. Es un modelo interdisciplinario que integra conocimientos de técnicas de movimiento y trabajo corporal. Además de danza, también requiere estudios de psicología, psiquiatría y psicoterapia. La danza es un arte que integra los aspectos fisiológicos, cognitivos, emocionales y socioculturales. Por tanto, es un medio adecuado para establecer una aproximación terapéutica en niños con TEA.

Sistema de comunicación por intercambio de imágenes 

Tapete con pictogramas dibujados
(PECS, siglas en inglés) El sistema PECS usa símbolos con dibujos para enseñar destrezas de comunicación. Se enseña a la persona a usar símbolos con dibujos para hacer preguntas y responderlas, y tener una conversación. Los pictogramas para autistas pueden ser fotografías, dibujos, objetos, palabras escritas o listas. Las investigaciones han demostrado que los pictogramas funcionan muy bien como una forma de comunicarse.

 

Esta nota se actualiza periódicamente. Si consideras que se debiera incluir algún tipo de terapia o tratamiento alternativo no considerado en este artículo, háznoslo saber.  Haremos la consulta e investigación correspondientes para incorporarlo al texto.

 

Muchos de los productos necesarios para las terapias complementarias los hemos incorporado a la Tienda, dentro de una sección específica.